我曾经说过中国教育之所以差是因为教师的水平差。
说真的,做教(👫)师除了(🈯)没有什(📨)么前途(♏),做来做去还是一个教师以外,真是很幸福的职业了。 -
孩子是一个很容易对看起来好(🐒)像知道(🕚)很多东(➰)西的人(📼)产生崇拜心理的人,可是能当教师的至少已经是成年人了,相对于小学的一(⬅)班处男(🅰)来说,哪(🍼)怕是一(👮)个流氓,都能让这班处男肃然起敬。所以首先,小学的教师水平往往是比较低(🐽)的。教师(🙁)本来就(🥖)是一个(㊗)由低能力学校培训出来的人,像我上学的时候,周围只有成绩实在不行,而且完全没(👘)有什么(🖱)特长,又(🚰)不想去(🦎)当兵,但考大专又嫌难听的人才选择了师范,而在师范里培养出一点真本事(⛰),或者又(🎼)很漂亮(📋),或者学(⏱)习优异的人都不会选择出来做老师,所以在师范里又只有成绩实在不行,而(🔸)且完全(🏝)没有特(🔁)长,又不(🍮)想去当(♿)兵,嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。
刚才就(💧)涉及到(⌛)一个什(🤰)么行为(🕗)规范什么之类扣分的问题,行为规范本来就是一个空的东西。人有时候是需(🐨)要秩序(🆖),可是这(🐰)样正常(🎼)的事情遇上评分排名就不正常了,因为这就和教师的奖金与面子有直接的(👙)关系了(🗾),这就要(✒)回到上(🥫)面的家(❔)长来一趟了。
所以我就觉得这不像是一个有文化的城市修的路。
我说:你看(🗼)这车你(🌥)也知道(📯),不如我(🥗)发动了跑吧。
后来我将我出的许多文字作点修改以后出版,销量出奇的好,此(🏴)时一凡(🔽)已经是(🎓)国内知(💝)名的星,要见他还得打电话给他经济人,通常的答案是一凡正在忙,过会儿他会转告(🏈)。后来我(🔺)打过多(🈴)次,结果(🔱)全是这样,终于明白原来一凡的经济人的作用就是在一凡的电话里喊:您(🐤)所拨打(🏚)的用户(🌥)正忙,请(🤴)稍后再拨。
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