两人刚走出教(🚀)学楼外,孟行悠突(🏟)然停下脚步,一(👝)脸凝重地看着迟(📭)砚:今晚我们不上自习了。
迟(🎤)砚听见孟行悠的话,高中生三个(😌)字像是一阵冷风,把两个人之间(🤥)旖旎的气氛瞬间冲散了一大半(🕥)。
不知道是谁给上面领导出的注(🏺)意,说为了更精准的掌握每个学(🚲)生的情况, 愣是在(🍷)开学前,组织一(🉐)次年级大考, 涉及(🈸)高中三年所有(🥨)知识。
孟行悠见迟(👭)砚一动不动,摸不准他下一步(😝)想(🔧)做什么,但她自己并没有做好(🍪)更进一步的心理准备,时机不合(🙏)适,地点也不合适,哪哪都不合适(🍺)。
迟砚这样随便一拍,配上他们家(🙁)的长餐桌,什么都不需要解释,光(🎸)看就是高档饭店的既视感。
在高(🤣)三这个阶段,成绩(💙)一般想要逆袭(💦),短时间提高三四(🗯)十分不难,但对(👆)于孟行悠这个文(🌆)科差劲了十来年的人,理科已(👒)经没有进步空间的人来说,要从(🚙)630的档次升级到660的档次,堪比登天(🏋)。
孟行悠被他的呼吸弄得有点痒(🔶),止不住想笑:跟你学的,你之前(🕶)回元城不也没告诉我吗?
也不(🕤)愿意他再跟开学的那样,被乱七(🍤)八糟的流言缠身(💔)。
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